5 características que deberías buscar en un MBA

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El Máster in Business Administration (MBA) sigue siendo el título más demandado y valorado por su proyección profesional y sus oportunidades de dar un salto laboral y salarial. Sin embargo, hay que pensarlo dos veces para elegir el MBA correcto.

Según los expertos de Barcelona School of Management, estas son las tendencias de cinco de las escuelas de negocio internacionales más innovadoras que deberías buscar en un MBA:

  1. Learning by doingMetodología de formación basada en el aprendizaje experiencial. Las ventajas de este tipo de metodología son múltiples, ya que el alumno obtiene una experiencia práctica y aprende de sus propios errores hasta obtener la respuesta correcta, además de comprender mejor los conceptos y desarrollar el pensamiento crítico.
  2. Multidisciplinariedad: La multidisciplinariedad es un elemento clave para la creatividad y la innovación. La formación multidisciplinar integra actores, elementos y valores de múltiples áreas del saber, el conocimiento y la técnica práctica y ello ayuda a identificar sinergias, analogías y enfoques desde múltiples puntos de vista.
  3. Coach profesor: Los profesores ejercen como guías de los alumnos. El profesor, por tanto, debe dejar de ser un mero instructor de contenidos para convertirse en un consejero, un mentor que le ayude a identificar los conocimientos clave que debe adquirir, a cuestionar lo establecido y a desarrollar soluciones y propuestas innovadoras.
  4. Pedagogía invertida: La pedagogía inversa (flipped learning) consiste en distribuir la tradicional clase magistral o de explicación de conceptos en formato vídeo a los alumnos para su estudio en casa y dedicar las horas de clase al trabajo directo con los alumnos para la resolución de problemas más personalizados.
  5. Personalización: No todas las empresas son iguales ni todos los alumnos tienen la misma formación o experiencia. Ese handicap detectado en las aulas requiere un trabajo personalizado capaz de analizar y determinar las necesidades de cada uno de los estudiantes de forma individualizada.
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